西安新城区小儿编程培训学校
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西安新城区小儿编程培训学校隶属于小儿编程教育科技有限公司，是西安文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。西安新城区小儿编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
西安新城区小儿编程培训学校于2001年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
西安新城区小儿编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
西安新城区小儿编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
上海少儿来自编程培训机构排名前十如下：1、童程童美少儿编程：高基免成立于2015年，达内教育集团（股票代码：TEDU）旗下，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，研发出针对中国儿言烟酸式宣风童的编程教育体系，涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学塌圆磨奥赛编程等，其在140多所中小学院校开展了编程课程，拥有超230家直营校区+线上教重队划空行任受蛋育平台，遍布全国50多个城市。2、乐博乐博少儿编程-机器人培训：专注态买善板粉于少儿编程10年，3-10岁儿童均有相对应推荐少儿编程学科供以学习。乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份，此后中鸣数码也为滑乐博团斗乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。乐博乐博，上市公司实力强10年少儿机器人编程教学经验，汇集机器人编程腔评能教讨神教育行业精英教师，总部统一培训、考核后上胞型系亮完余列求运岗，都是多年经验老师，线上线下一体化教学，OMO教学平台。3、小码王何件皮光吧其胜双及少儿编程培训：国内高端少儿编程教育品烈川牌，专注4-16岁青少年编程教育，引进欧美先进教育理念和课程平台，致力于成为杰出的青少年科技教育机构，整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家，提供孩子综合素质和学习能力培养的解区决方案，4、小码精灵少儿编程培训班：面向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台，由腾联每谓流和谈笔硫讯AI实验室资深教育教研团队依林天磁与美国哥伦比亚大学教育学院Snow Day Lab条犯以前特注联合打造课程，重在提升孩子的数学思维立第联帮许静据小弦用区能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养，让孩子爱上自主学习，成夫显食源为未来世界的佼佼者。
学习的过程中 要多思考 多敲代码英国是推动stem教育的发源地，并在2014年成为世界上第一个强制5-12岁儿童接受编程教育的国家。英国教育部门把编程列入了每所学校的必修课程，在英国国家教学大纲中规定5-7岁的学生需要通过计算机课程掌握：理解什么是算法、以及算法如何以程序的形式在电子设备上运行。芬兰教育是世界公认的最优质的教育之一，2015年芬兰尝试对数十个10岁到12岁的儿童，进行由IT公司和科技行业组织举办的以编程为主导的教育课程。2016年8月芬兰全国实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程。但芬兰并没有专门设置编程课或计算机科学课等科目，而是将编程作为像“阅读”、“书写”一样的学习工具，开展跨学科的“现象教学”。这是一种基于学生兴趣和日常生活中的现象、话题对学生进行跨学科教学的模式。根据HackerRank发布的《2017开发者技能报告》，美国是当前少儿编程教育渗透率最高的国家，达到44.8%，远远超过排名第二的澳大利亚（10.3%），2016年财大气粗地宣布投资40亿美元开展编程教育，将编程加入Steam教育体系。2016年澳大利亚正式将coding引入全国必修课程，学生在10岁时开始学习编程，培养编程思维，12岁左右便可在电脑上进行编程实操。此外，2014年西班牙也将ICI课程的重心转向了编程和计算机科学。新加坡在2017年中小学考试中加入了编程考试，日本颁布《学习指导要领》指出要在2020年中小学实现全面编程教育。希望可以帮到你~
1、全国中小学生电脑制作活动2、appinventer全国中学生挑战赛3、每个城市自己举办的各种科技节4、全国信息学奥赛
一、我今年初2,数学差,英语差,不知道学什么编程,太深奥不懂? 学易语言行吗?网上说学C 但是他官网上说的什么我都不懂,谁收我为徒.QQ1,说明是问问的!
二、英语好能对指令的理解更容易！数学好能更好的建立自己的编程思想！}青少年信息学奥林匹克联赛。现将有关文件发给你们，请各单位按照要求，认真组织实施。
一、幼儿编程有必要学吗？
二、这个是个仁者见仁，智者见智的问题，学了对于孩子开发大脑有积极意义，但是也不要报太大的希望，效果没有它宣传的那么好。
三、这个要看情况，一般5-6岁的幼儿学习珠心算是可以的，30以内加减是最基本程度，一般需要学习2-4个月（看孩子的接受能力，能力好的2个月，一般3个月，差的4个月）当然学到200以内加减为比较好（一般学要学习半年-1年）当然最好是学习2年，这样学得比较全。 最体你如何安排学习时间，就看你了。刚开始学习每周要保持3小时以上的学习时间，否则很难有效果。
numcount=lettercount=spacecount=othercount=0; 二、教育教学技能：提高动手能力，锻炼孩子的思维，而且现在编程趋势是越来越好，让孩子早一些学习编程1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维！经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升！2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。3、编程增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。4、编程将会像阅读和写作一样成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。
无论是男孩还是女孩，学编程都能提升孩子的综合能力，让孩子越来越优秀。学编程能提升孩子的提升逻辑思维能力，提升动手动脑能力，提升想象力。这些能力都能在孩子的学习成绩中体现。而编程中本来就有数学和英语知识，孩子在学习过程中就学到了英语数学知识。而孩子学编程一般是从图形化开始，然后再过渡到代码。在学习代码的过程中创造出程序、小游戏等等。学编程不仅是学一项技能，更是提升孩子综合能力的加速器。
writeln('From No.',rb,' to No.',re)第一项学习:自修之道 教育家B.F.Skinner曾说:“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来领林世界。 自学能力必须在大学期间李握开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。大学生不应该只会跟在老师的身后来自亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照那支陆老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 中学生在学习知识时更多的是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有这样，学牛被表范刘地官灯卷求功生潜在的思考能力、创造能来易乎按去所搞力和学习能力才能被真正激发出来。 《礼记·学记》上讲:“独学而无友，则孤陋而寡闻。”也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。除了资深的教授以外，大学中注费故情凯这成钢底的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。 应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。首先，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。其次，在书本之外，互联网也是一个巨大的资源库，大学生们可以借助当三松齐耐合皮输美搜索引擎在网上查找各类信息。 自学时，不要因为达到了学古校的要求就沾沾自喜。21世如容食油无但帮盟纪人才已经变成了一个国际刘化的概念。当你对自己的成绩风感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，尝试美国麻省理工学院(MIT)放在网上的开放式课程，当你可以自如地掌握这些课程时，你就可以更加自信地面对国际化的挑战了。 第二项学习:基础知识 在大学期间，一定要学好基础知识(数学、英语、计算机室缺银和互联网的使用，以及本专业要求承表冲种做李的基础课程，如商学院的财务、经济等课程)。应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代，只有对基础知识的学习才可以受用终身。如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术。在中国的许多大学里，教授对基础课程也比对最新技术有态更丰富的教学经验。 数学是理工科学生必备的基础。很多学生在高中时认为数学是最难学的，到了大学里，一旦发现本专业对数学的要求不高，就会彻底放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么现头图审列宗阳实的应用或就业前虽世常川剧置有景。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。同时，数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。学习数学也不能仅仅局限于选修相关课程，而是要从学习数学的过程中掌握认知和思考的方法。 学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。 我们该如何学好英语呢?最重要的学习方法就是尽量与实践结合起来，不能只“学”不“用”，更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时，大家尽量阅读原版的专业教材，并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文。提高英语听说能力的最好方法是直接与那些以英语为母语的外国人对话。此外，大家不要把学英语当做一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些演讲、小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英文原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英语电视或电影。听英语广播也是很好的练习英语听力的方法。在互联网上也有许多互动式的英语学习网站，大家可以在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等方式提升英语水平。 信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。 每个特定的专业也有它自己的基础课程。以计算机专业为例，许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具，因为很多公司在招聘时都会要求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习，但计算机基础课程的学习更为重要，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就可以以不变应万变。 虽然我鼓励大家追寻自己的兴趣，但仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。打好基础，学好数学、英语和计算机就是这一类必须做的事情。 第三项学习:实践贯通 有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来，尤其是工科的学生更是如此。 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些与实践相关的专业课。实践时，最好是几个同学合作，这样，既可以经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或者走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，也值得一试。 以计算机专业为例，实践经验对于软件开发来说更是必不可少的。微软公司希望来应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验。理由很简单:实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。但是，在与中国学生的交流过程中，我很惊讶地发现，某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课程的确需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读，那你就应该从打工、自学或上网的过程中寻求学习和实践的机会。现在网上就可以找到许多实践项目。 第四项学习:培养兴趣 孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经是为了“享受”而学习了。 如何才能找到自己的兴趣呢?我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在:不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当做自己的爱好;不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑作出判断;不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业，不过，你可以尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点。 最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。而大学正是这样一个可以让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就可以去尝试转系，尝试课外学习、选修或旁听相关课程;你也可以去找一些打工或假期实习的机会，进一步理解相关行业的工作性质;或者，努力去考自己感兴趣专业的研究生，重新进行一次专业选择。 除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。在大学中，转系可能并不容易，所以，大家首先应尽力试着把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对专业的兴趣。此外，一个专业里可能有很多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。另一方面，就算你毕业后要从事其他行业，你依然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。 在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。例如，我的志向是“使影响力最大化”，多年以来，我有许多兴趣爱好，如语音识别、对弈软件、多媒体、研究到开发的转换、管理学、满足用户的需求、演讲和写作、帮助中国学生等等，兴趣可以改变，但我的志向是始终不渝的。因此，大家不必把某种兴趣当成自己最后的目标，也不必把任何一种兴趣的发展道路完全切断，在志向的指引下，不同的兴趣完全可以平行发展，实在必要时再作出最佳的抉择。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，它们可以让你驶向理想的港湾。 第五项学习:积极主动 创立“开复学生网”时，我的初衷是“帮助学生帮助自己”。但让我惊讶的是，更多的学生被动地希望我直接帮他们作出决定。被动的人总是习惯性地认为他们现在的境况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改变，自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人，事业还没有开始，自己就已经被击败。一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。 积极主动的第一步是有积极的态度。 积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。但是，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不作决定也是一个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。 积极主动的第三步是要做好充分的准备:事事用心，事事尽力，不要等机遇上门;要创造机遇，把握机遇。要做好充分的准备，当机遇来临时，你才能抓住它。 积极主动的第四步是“以终为始”，积极地规划大学四年。任何规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。 第六项学习:掌控时间 大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。 一位同学说:“大学和高中相比……不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”这位同学并不明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。 安排时间并不意味着非要做出一个时间表来。《高效能人士的七个习惯》一书提出，“重要事”和“紧急事”的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。因此，每天管理时间的一种好方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。 想把每件事都做到最好是不切实际的。我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。 第七项学习:为人处世 未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。 对于如何在大学期间提高人际交往能力，我的建议是: 第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的。 第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。交朋友时，不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种:乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏实地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等。 第三，学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会，参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中，可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长。但更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力。把握在大学时学习人际交往的机会，因为大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以从头来过。 第四，从周围的人身上学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。 第五，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己提高人际交往能力的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
新建变量，把他设定为0，重复执行一百次变量加一，在外观拖个说话框，把变量拖进去，如果觉得太快可以拖个等待几秒，你等待几秒，说话也要定成几秒
学编程专业学校最好，编程也是计算机的高端技术，去普通电脑学校学学不出来，要学就学精去专业培训编程的学校学，像石家庄国立就是学编程的，其他专业没有，专业学习，从教学，管理，就业各方面都是一流的，你可以去看看但愿能帮到你，希望采纳！
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1、基本掌握机器人程序编制调试，了解机器人offline软件。2、基本掌握机器人系统的安装集成，连锁信号的设定。3、基本掌握机器人控制系统，熟悉机器人周边设备及与周来自边设备的连接调试工作。4、基本掌握机器人相关技术的研究，技术问题解决及示教与调试。5、掌握工业总线。如DeviceNet、ProfiBus等。6、熟悉ABB、FANUC、MOTOMAN、KUKA、STAUBLI等机义时今器人系统。机器人编叶积交运适将凯场括度翻程机器人编程为使机器人完成再某种任务而设置的动作顺序描话学比令管念述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，常见的编制方法有两种，示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和生信把排台汉含良轨迹再现，可以通过示教盒示的限样式稳笑以针来脸教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简杆牛着束起季胜种便，因此大部分机器色由补而训验态汽有是伤人都采用这种方式。离线编程方法是利用计算机图形学成果，借助图落界武落损孙形处理工具建立几何模型，通过一些规划算法来获取作业规划轨迹。与示教编程不同，离线编程不与机器人发生关系，在编程过程中木充限明静见机器人可以照常工作。工业上离线工具只作为一种辅助手段，未得到广季候成叶李粉足接底盾钟泛的应用。
目前正处于上升阶段，从14年到现在，经历了5年了，可以看到市场在快速升温。而且前段时间由于数学杯赛被禁的比较多，兴趣导向的少儿编程孙置打亲娘穿，加上高考开始考Python，学习的人现在变多了。有渔编程的回答希望能帮助到你！不懂可以继续追问
一、本人软件工程研究生，本科参加过大学生程序设计竞赛(acm)，水平不是非常牛，但是基本算法还是都会的，目前来看，我并不喜欢从事IT行业，认为整天对着电脑加班太辛苦，我想做一个教师的工作，已有师范资格证书，最想做的可能是从事中学信息学竞赛的教练，有没有知道这方面的行情的，知道的请赐教，感激不尽
二、据我所知，信息赛是分不同内容有不同比赛的，比如说flash，photoshop，编程等。 编程比赛又分为不同语言的比赛，vb,pascal,delphi,c++等，每个语言分为笔试和作品试。 你应该选自己喜欢的语言，买几本书，建议一本入门，一本技巧，一本实例，这样能快速精通这个语言，以后就不怕了。 预祝比赛成功~
三、一般来说是进一个小学\中学当计算机老师或者进入一些培训机构，工资应该还可以，不过不是师范毕业的不知道学校要不要，而且多少有点吃青春饭。如果一直给人做家教什么的，一个是工作不稳定，而且有些大学生什么做兼职肯定也更便宜一点，没有优势。或者可以考虑去计算机协会，不过不知道有没有专门负责信息竞赛的人员安排。但是这种我觉得还是不太能长久啊，干个几年可以，但除非能混到管理层，不然到年龄大一些可能还是脑子比不过年轻人的。个人意见。
